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#1657. 英語史の名著 Baugh and Cable を読む (62-5)
【今日のひとこと】 前回に引き続き Taku さんと helwa メンバーとの B&C 超精読会の様子をお届けします🎤 これで第62節も終わりです！ 【ハッシュタグ】 #heldio #hel活 #BChel #超精読回 #金田拓 #ラテン語 #キリスト教 【参照URL】 http://user.…
4 weeks ago
【再】#509. 毎月，中高生のために英語史連載を書いています
#heldio #英語史 #英語教育 #英語学習 #hel活 #英語史をお茶の間に #中高生のための英語史 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
4 weeks, 1 day ago
#1656. なぜ public school は私立なのに public なの
【今日のひとこと】 イングランドの public school の "public" は「公立」というよりも「公益」！ 【ハッシュタグ】 #heldio #hel活 #mond #英語に関する素朴な疑問 【参照URL】 https://mond.how/ja/topics/rqa9e4rgvliv…
4 weeks, 1 day ago
【再】#508. 「目の前にありありと存在せしめる」プレゼンは刺さる
#heldio #英語史 #英語教育 #英語学習 #hel活 #英語史をお茶の間に --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
4 weeks, 2 days ago
#1655. なぜ I was の短縮形はないの？
【今日のひとこと】 I am は I'm，しかし I was は I's などとならない！？ その理由を考えてみます✨ 【ハッシュタグ】 #heldio #hel活 #be動詞 #mond #短縮形 #英語に関する素朴な疑問 【参照URL】 https://mond.how/ja/topics/r…
4 weeks, 2 days ago
【再】#507. 東洋大学講演に出席した学生さんからたくさんのコメントをいただき
#heldio #英語史 #英語教育 #英語学習 #hel活 #英語史をお茶の間に --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
1 month ago
#1654. 英語史の名著 Baugh and Cable を読む (62-4)
【今日のひとこと】 久しぶりにB&Cの超精読回！ お馴染みの Taku さんに加え，helwa メンバー数名にも参加いただきました✨ 【ハッシュタグ】 #heldio #hel活 #BChel #超精読会 #金田拓 #ラテン語 #キリスト教 【参照URL】 http://user.keio.ac.…
1 month ago
【再】#506. アメリカ語法のイギリス英語への流入は意外と新しい出来事
#heldio #英語史 #英語教育 #英語学習 #hel活 #英語史をお茶の間に #アメリカ英語 #英語の英米差 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
1 month ago
#1653. Take an umb. with you. もう1つの役割
【今日のひとこと】 「意味限定機能」とも関係する「空間関係明示機能」 【ハッシュタグ】 #heldio #hel活 #共起表現 #アスペクト #意味論 【参照URL】 https://user.keio.ac.jp/~rhotta/hellog/2025-12-04-1.html ▼hel活のハブ…
1 month ago
「Take an umbrella with you. の謎」への反応をご紹介
heldio hel活 mond 英語に関する素朴な疑問 中高生のための英語史 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
1 month ago