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【再】#539. let's の 's の話し --- 井上・堀田 YouTub
#heldio #英語史 #英語教育 #英語学習 #hel活 #英語史をお茶の間に #いのほた言語学チャンネル --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
10 hours ago
【2026年新春特別講義】情報発信を習慣化する方法
■ 本編（Voicy）のリンクはこちら👇 https://r.voicy.jp/nEmNQeo2KXk ■ 放送の概要 本日1月10日。年明けに立てた「新年の抱負」、続いていますか？ 「今年こそは毎日アウトプットする」「英語の発信を始める」 そう意気込んだものの、すでに三日坊主の影が忍び寄っている…
16 hours ago
#1686. 「文字」と「文字遣い」
【今日のひとこと】 理想と現実，理論と実践，建前と本音 --- この2つを区別しておくことがキモ✨ 【ハッシュタグ】 #heldio #hel活 #文字論 #スペリング #仮名遣い 【参照URL】 https://app.sli.do/event/hHEeXhaoC4KPbLz4inmxrD ▼h…
22 hours ago
【再】#538. コメント返し 2022/11/20
#heldio #英語史 #英語教育 #英語学習 #hel活 #英語史をお茶の間に --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
1 day, 10 hours ago
#1685. 表音文字，表語文字，表意文字
【今日のひとこと】 文字が何に対応しているかによって3つに分類するのが基本✨ 【ハッシュタグ】 #heldio #hel活 #文字論 #スペリング #ピクトグラム 【参照URL】 https://user.keio.ac.jp/~rhotta/hellog/2010-06-23-1.html ▼h…
1 day, 22 hours ago
【再】#537. homo --- 地を這う人間
#heldio #英語史 #英語教育 #英語学習 #hel活 #英語史をお茶の間に #印欧祖語 #ラテン語 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
2 days, 10 hours ago
#1684. 擬古的スペリング
【今日のひとこと】 CROWNE の語尾の -E は余計では？ いえいえ，これが効いているんです😄 【ハッシュタグ】 #heldio #hel活 #スペリング #初期近代英語 #オーストラリア #文字論 【参照URL】 https://user.keio.ac.jp/~rhotta/hellog/…
2 days, 22 hours ago
【再】#536. 民博特別展「しゃべるヒト」に訪問中
#heldio #英語史 #英語教育 #英語学習 #hel活 #英語史をお茶の間に #民博 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
3 days, 10 hours ago
#1683. heldio 2025年第4四半期のベスト回を決めるリスナー投票
【今日のひとこと】 heldio 初のニュージーランドからお届けしていた10～12月の配信回のベストを選んでください！ 【ハッシュタグ】 #heldio #hel活 #リスナー投票 【参照URL】 https://app.sli.do/event/hHEeXhaoC4KPbLz4inmxrD ▼h…
3 days, 22 hours ago
【再】#535. 4つの「ライト」 --- rite, write, righ
#heldio #英語史 #英語教育 #英語学習 #hel活 #英語史をお茶の間に #同音異義語 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/650f4aef0bc9d6e1d67d6767
4 days, 10 hours ago