Season 1 Episode 25
“Stosując moje metody, nauczyciel naucza mało, obserwuje dużo i przede wszystkim ma za zadanie kierować psychiczną aktywnością dzieci i ich fizjologicznym rozwojem.”
Maria Montessori “Odkrycie dziecka…
Published on 8 months, 3 weeks ago
Season 1 Episode 24
“Nauczanie wielosensoryczne- w pierwszym rzędzie należy wymienić nauczanie wielosensoryczne lub wielokanałowe, studia nad światem i życiem w wymiarach rozumowych, sensomotorycznych, afektywno-emocjon…
Published on 8 months, 4 weeks ago
Season 1 Episode 23
“Pracowałem na bazie notatek…porównywałem je z notatkami (…)absolwentów ośmiu różnych programów edukacyjnych Montessori (...). W miarę jak rok akademicki dobiegał końca, a ja kompletowałem swoje nota…
Published on 9 months ago
Season 1 Episode 22
Rozpatrywanie ruchu w oderwaniu od wyższych funkcji to jeden z błędów naszej epoki. Panuje pogląd, że mięśnie służą tylko do utrzymania ciała w jak najlepszej kondycji. W związku z tym ćwiczenia i gr…
Published on 9 months, 2 weeks ago
Season 1 Episode 21
„W zwykłych szkołach dzieci biorą tylko to, co poda im nauczyciel. Nasi uczniowie wybierają określony materiał jako motyw pewnej aktywności wewnętrznej i z tego powodu muszą pracować samodzielnie. Dl…
Published on 9 months, 3 weeks ago
Season 1 Episode 20
“Poleciłam skonstruować wspaniały ruchomy alfabet, którego litery miały kształt kursywy, wysokie na 8 cm i w proporcjonalnych rozmiarach. Były one wykonane z drewna o grubości 0,5 cm i polakierowane:…
Published on 9 months, 4 weeks ago
Season 1 Episode 19
“Nauczyciel pokazuje jedną literę alfabetu i mówi: To jest A! A! A! Wtedy kształt litery alfabetu utrwala się w ośrodkach nerwowych, łącząc się z usłyszanym dźwiękiem. Kiedy następnie uczymy dźwięku …
Published on 10 months ago
Season 1 Episode 18
“Odkąd w latach 1898-1900 poświęciłam się wychowaniu dzieci niepełnosprawnych intelektualnie, intuicyjnie wyczułam, że te metody mogą użyteczne również w pracy z innymi dziećmi. Opierały się bowiem n…
Published on 10 months, 1 week ago
Season 1 Episode 17
„Obserwując dzieci przekonamy się, że kiedy kończą wykonywać z dużą dokładnością jakieś trudne zadanie, natychmiast zaczynają nad nim pracować od początku. Ich praca nie ma żadnego celu zewnętrznego.…
Published on 10 months, 2 weeks ago
Season 1 Episode 16
„Każda niepotrzebna pomoc jest przeszkodą w rozwoju.”
Maria Montessori
Przeszkadzanie przez pomaganie to jeden z moich ulubionych tematów. Zawsze wzbudza zainteresowanie i kontrowersje. No bo co to zna…
Published on 10 months, 3 weeks ago
If you like Podbriefly.com, please consider donating to support the ongoing development.
Donate