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【關鍵的教育意義】覺察成長，創造未來▸品學堂 創辦人-黃國珍
★★ 特別感謝「富宇慈善基金會」支持教育，陪伴生命找到自我價值。 ★★
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3 months, 3 weeks ago
【高中不一樣】閱讀理解與表達▸私立正義高中主任-余慕貞、私立正義高中老師-莊雅萍
Season 4 Episode 48
《正義愛讀客》從一個很直接的痛點出發：孩子讀不下去、讀不懂，寫作也跟著卡住。但它選擇的不是加量練習，而是把閱讀重新設計成「會讓人想靠近」的學習經驗，先把興趣和理解拉回來。
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3 months, 4 weeks ago
【關鍵的教育意義】發掘學生亮點，找回能量▸私立正義高中主任-余慕貞、私立正義高中老師-莊雅萍
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3 months, 4 weeks ago
【趨勢不一樣】中央與地方的教育制度和運作▸教育部學生事務及特殊教育司 前司長-吳林輝
Season 4 Episode 48
很多人以為教育由中央一句話決定，但真正在現場，是中央定方向、地方配資源、學校扛日常；版本差很多，於是老師忙、家長急、局處累，問題常出在接口沒接好，而不是不努力。
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4 months ago
【趨勢觀點】在教育政務中看見改變▸教育部學生事務及特殊教育司 前司長-吳林輝
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4 months ago
【教養不一樣】教養沒有公式▸私立金陵女中校長-高亞謙
Season 4 Episode 37
養孩子最難的，不是沒有方法，而是方法太多。照著做不一定有效，不照著做又怕自己做錯。所謂「沒有公式」，其實是在提醒：每個孩子、每個階段，都需要父母重新做一次選擇。
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4 months, 1 week ago
【關鍵的教育意義】放下經驗，用愛陪伴▸私立金陵女中校長-高亞謙
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4 months, 1 week ago
【人才不一樣】長照領域與人才▸伯拉罕共生照顧勞動合作社 創辦人-林依瑩
Season 4 Episode 46
長照不是把服務「塞進生活」，而是把人「留在生活裡」：留在熟悉的家與節奏。這得靠系統接起來——醫療、照顧、社福、社區資源要能串，資訊清楚、轉介順暢，才不會每次出狀況都從頭找人。更重要的是，照顧者要有喘息與支持，不然服務越多也可能越累。
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4 months, 2 weeks ago
【關鍵的教育意義】跟長者聊聊天，找回力量▸伯拉罕共生照顧勞動合作社 創辦人-林依瑩
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4 months, 2 weeks ago
【高中不一樣】文學與餐飲的交〈饗〉協奏曲▸國立新營高級工業職業學校老師-劉殷佐、國立玉井高級工商職業學校老師-柯淑偉
Season 4 Episode 45
技術型高中不只是在教學生一技之長，也可以是閱讀、思辨與人生對話的現場。當國文走進廚房，餐飲課也走進文本，陪著孩子從記憶中的一道菜開始，重新看見自己與重要他人的連結。
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4 months, 3 weeks ago