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一起來唱歌

一起來唱歌


Episode 7


音樂本身有韻律及節奏,對於孩子在學習語言方面是有幫助。
學習語言要能讀要先讀出音,對於很多孩子聽覺皮質可能是發育不良,例如無法分辯1000-1005個赫茲的差別,如果是用音樂就比較可以聽得出來,使得聽覺皮質敏感,音樂可以幫助孩童在節奏上掌握得較好,所以我們在實驗上可以看到音樂對於有學習障礙的孩童是有幫助的。音樂是無聲的語言,是紓解壓力及溝通最好的方式。

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Published on 1 year, 5 months ago

心理影響身體健康

心理影響身體健康


Episode 6


人的心,主宰身,當心理有正向的看法,身體會是健康的,正所謂喜樂的心乃是良藥,憂傷的靈使骨枯乾。

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Published on 1 year, 5 months ago

一個蘿蔔一個坑

一個蘿蔔一個坑


Episode 5


當大腦在解數學題目時,活化的是精準,需要集中精神的系統,而休息時間是處於「預設模式」(default mode),預設模式是當人不將注意力放在外在的世界時,大腦就會處在清醒的休息狀態,這段時間神經會大量連結,是創造力最強的時刻。
在講求創造力的時代,其實給員工一點彈性,會有更多的創造力產出。

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Published on 1 year, 5 months ago

讓物有歸宿

讓物有歸宿


Episode 4


我們該從何時開始為自己的後半場人生做規劃?
哪些東西該丟?什麼才是珍貴的寶貝?
物品的價值兩代之間觀念各不相同,應先考慮下一代在處理時,這些東西對他們是否有價值,物品不亂丟棄,讓好的東西有好的歸宿。

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Published on 1 year, 6 months ago

為何老人家東西亂放?

為何老人家東西亂放?


Episode 3


兩代同住,常因為收納及生活習慣不同,常會有一些摩擦。為何老人家常喜歡經東西擺出來?
這其實是跟大腦與習慣有關。

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Published on 1 year, 6 months ago

分享美好

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Episode 2


時尚圖書館,借衣服不借書?
不花錢買新衣,分享好物讓好的事物有好的地方去,,惜物環保愛地球!

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Published on 1 year, 6 months ago

親師同心

親師同心


Episode 1


老師面對現在學生太容易情緒化及國家立法相關束縛,在教學上不敢對學生作管教。
家長在教育上擔任重要的一環,當老師發現孩子行為有偏差時,請不要幫孩子撐腰,不可以寵溺,要立刻糾正孩子。

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Published on 1 year, 6 months ago





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