Podcast Episodes
Back to Search
#33 Wat kunst anderstalige nieuwkomers kan bieden
Season 4 Episode 33
Juul van Stokkom is de hoofdredacteur van Kunstzone, een Nederlands tijdschrift voor kunst en cultuur in het onderwijs. Onlangs verscheen een bijzond…
1 year, 11 months ago
#32 Hoe kun je tieners in OKAN/ISK het best ondersteunen?
Season 4 Episode 32
Het Centrum Nascholing Onderwijs (CNO) van de Universiteit Antwerpen organiseerde op 23 april 2024 de themadag 'Focus op OKAN II'. Ik sprak ik met en…
2 years ago
#31 Hoe blijf je de NT2-leerders én jezelf motiveren?
Season 4 Episode 31
De intrinsieke motivatie van mensen is afhankelijk van devervulling van drie basisbehoeften: autonomie, betrokkenheid en competentie. Je kunt een pro…
2 years ago
Seizoen 4 komt eraan!
Season 4
Op zaterdag 27 april 2024 begint een vierde seizoen van 10 afleveringen van de Podcast Docent NT2. Luister jij ook?
Meer informatie vind je op www.…
2 years ago
BONUS - 'Dag vreemde man': een muzikale theaterproductie met anderstaligen
Season 3 Episode 11
Twintig anderstaligen brengen een professionele muzikale theaterproductie. Bijna een half jaar lang werkten we er samen aan. In 2024 en 2025 gaan we …
2 years, 3 months ago
#30 Werken aan leesvaardigheid en leesplezier met het boek 'Wij gaan naar Amerika'
Season 3 Episode 30
Ilona Plichart noemt zichzelf een professionele leesbevorderaar. Ze heeft ruime ervaring met moeilijke lezers van alle leeftijden. Op vraag van het R…
2 years, 5 months ago
#29 Waarom leerlingen uit ISK/OKAN niet vlot genoeg doorstromen naar het reguliere onderwijs
Season 3 Episode 29
Er zijn een aantal uitdagingen die de doorstroom van OKAN/ISK-leerlingen naar het reguliere onderwijs bemoeilijken. Een groep Vlaamse en Nederlandse …
2 years, 5 months ago
#28 Actualiteit in de NT2-les: hoe en waarom?
Season 3 Episode 28
Marianne Moyson-Everse werkt als NT2-docent bij LBC Volwassenenonderwijs in Antwerpen. Daarnaast is ze redacteur en trainer duidelijke taal bij Wabli…
2 years, 5 months ago
#27 Hoe kunstmatige intelligentie een revolutie veroorzaakt in het taalonderwijs
Season 3 Episode 27
Camille Welie is coördinator van de afdeling VU-NT2 Professional en Research aan de Vrije Universiteit in Amsterdam. Hij is gebeten door artificiële …
2 years, 5 months ago
#26 Hoe help je leerders die pas na de start van een cursus of schooljaar instappen?
Season 3 Episode 26
Luisteraar Marja Hodes bracht dit onderwerp aan. Al enkele keren heeft ze met haar groep inburgeraars een aantal hoofdstukken uit een methode gezien,…
2 years, 5 months ago