Episode Details

Tema for denne episoden, som på vagt vis innleder sommersesongen her på podkasten, er seks forskjellige tema, tre fra hver av oss. Vi har valgt ut diverse ting vi har tenkt på i det siste, og ser om vi får noe klokt ut av å diskutere dem litt.

Ønsker dere alle en god sommer!

Økologi (Pål)

Forelesning om økologisk forskning i Andrews forest, Oregon, ved Michael Paul Nelson (anbefales, mye interessant om økologi og hvordan denne forskningen foregår):

https://www.youtube.com/watch?v=RMfdxiMIZi0&t=2001s

Forskningsartikkel om trevekst og karbonopptak:

• Stephenson et al, 2015, «Rate of tree carbon accumulation increases continuously with tree size», Nature, 507, s.90-93 https://www.nature.com/articles/nature12914

Forakt (Lars)

Erica Etelson, (2020), Beyond Contempt: How Liberals Can Communicate Across the Great Divide, New Society Publishers

Arkitektens liste (P)

Selve listen: https://www.arch2o.com/250-things-an-architect-should-know/

Episode av 99%invisible: https://99percentinvisible.org/episode/the-smell-of-concrete-after-rain/?fbclid=IwAR1u25xHXFQSxFDSiui_90olceKUF1BdedFaH7ZrjrQgvJ9pOLYXbF-dgFo

Forståelse (L)

Her er noen bøker som på forskjellig måte tematiserer vår forståelse og hvor lett vi forvirres av ordet:

• Holt, John, (2015), How Children Fail, Penguin Education, Kindle Edition, [1964]

• Dennett, Daniel C. (2017), From Bacteria to Bach and Back: The Evolution of Minds, W. W. Norton & Company, Kindle Edition

• Deutsch, David, (2011), The Beginning of Infinity: Explanations that Transform the World, Allen Lane

• Firestein, Stuart, (2012), Ignorance: How It Drives Science, Oxford University Press

• Sloman, Steven, og Fernbach, Philip, (2017), The Knowledge Illusion: Why We Never Think Alone, Pan Books, 2017

Sosiale media (P)

https://www.theguardian.com/technology/2020/jun/11/twitter-aims-to-limit-people-sharing-articles-they-have-not-read

Læreplantanker (L)

Les innlegg om dette tema på Lars sin blogg, og hør intervjuet med skoleforsker Kirsten Sivesind (ep.60)

Listen Now