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Avec Gauthier Seys de Stereochic nous recevon Eugénie Pettigrew-Leydierde la société Aiedor. Ensemble, on revient sur les enjeux du maintien scolaire pendant la période estivale. Pour cela, notre invitée a créé un service d'orthopédagogie accessible depuis n'importe où dans le monde pour accompagner les élèves sur le chemin de la réussite scolaire. 

Travailler l'été : la clé de la réussite 

Selon le Haut Conseil de l’éducation, les parents d’un lycéen sur quatre font appel à une aide privée, en moyenne deux heures par semaine tout au long de l'année, même l'été. En 2005, une enquête d’Acadomia, le numéro un du soutien scolaire, révélait que les cours se prennent désormais dès le plus jeune âge : 22 % des inscrits viennent du lycée, 14 % du collège et 5 % du primaire.

L'été c'est aussi l’occasion de former l'imagination et la créativité des enfants (ce qu'ils ont moins le temps de faire pendant l'année scolaire). 

En accompagnant votre enfant avec des cours d'orthopédagogie tout au long des semaines de congés, vous permettrez tout en restant ludique à votre enfant de retrouver une structure alors que celle quotidienne de l’école disparaît brutalement avec le début des vacances d'été.

Et oui les enfants continuent d'avoir besoin d'une routine qui leur donne de la stabilité et les stimule mentalement !

Qu'est ce que l'Orthopédagogie ?

Mais qu'est ce donc que l'orthopédagogie ? C'est la science de l'éducation dont l'objet est l'évaluation et l'intervention relatives aux apprenants susceptibles de présenter ou présentant des difficultés d'apprentissage scolaire, incluant les troubles d'apprentissage. Sa pratique prend appui sur la recherche en orthodidactique, en didactique, en pédagogie et en sciences cognitives.

L'évaluation orthopédagogique consiste à préciser les difficultés que présente l'apprenant sur le plan des connaissances, des stratégies et des processus cognitifs, principalement en lecture, en écriture et en mathématique. Elle inclut le dépistage des apprenants pouvant présenter des difficultés d'apprentissage. L'évaluation orthopédagogique considère également d'autres facteurs susceptibles d'influencer l'apprentissage, soit des facteurs affectifs et motivationnels, sociofamiliaux et scolaires, notamment les approches pédagogiques.

S’appuyant sur les conclusions  évaluatives, l’intervention orthopédagogique a des visées préventives ou rééducatives de nature corrective ou compensatoire, afin de permettre à l'apprenant de progresser de façon optimale sur le plan des apprentissages scolaires en lecture, en écriture et en mathématiques. Elle s’adresse directement à l’apprenant et implique la collaboration avec les intervenants concernés (enseignants, parents, professionnels).

C'est donc cet accompagnent ultra-personnalisé que vous propose de mettre en place, simplement et efficacement, AIDEOR, le spécialiste francophone de l'orthopédagogie en ligne. 

AIDEOR, l'orthopédagogie et l'expatriation 

AIDEOR est une entreprise enregistrée à Singapour. Elle fut fondée par sa directrice, qui est elle-même orthopédagogue : Eugénie Pettigrew-Leydier, notre invitée. 

Cette ancienne globe-trotteuse souhait combiner ses deux passions (orthopédagogie et voyage). Elle veut à travers les accompagnements qu'elle propose faire voyager les pratiques d’enseignement et d’apprentissage efficaces. L'objectif ? Que tous les francophones puissent bénéficier des impacts positifs de l’orthopédagogie au cœur même de leur lieu de résidence.

Pionnière de la téléorthopédagogie et référence pour le rayonnement de l’orthopédagogie à l’international, la société AIDEOR est aujourd'hui constituée d'une équipe, de 7 orthopédagogues, 4 perso