Episode Details

Da dove si comincia per progettare con l’IBSE?

Non serve partire subito da un intero percorso. Puoi iniziare da una micro-attività, anche da una sola lezione, scegliendo un contenuto che insegneresti comunque e chiedendoti: prima di spiegarlo, c’è qualcosa che gli studenti possono osservare, confrontare o analizzare?

Attraverso un esempio, vediamo come passare da un’osservazione a una domanda investigabile, quali evidenze servono per affrontarla e come decidere su che cosa far ragionare gli studenti.

Lavorare in modo investigativo non significa che gli studenti debbano fare tutto da soli, né che l’insegnante smetta di spiegare: significa scegliere dove mettere la complessità, quando guidare e quando intervenire.

Se vuoi fare il prossimo passo

- Vuoi progettare una prima attività investigativa per la tua classe? IBSE Starter Lab è il workshop in cui lavoriamo insieme su questo primo step, partendo da un contenuto reale della tua programmazione. Scopri tutte le informazioni e le prossime date: https://ibseedintorni.myflodesk.com/starterlab

- Ti blocchi quando devi formulare la domanda investigabile? Scarica la mini-guida gratuita Come costruire la tua prima domanda investigabile: troverai quattro passaggi, un esempio sulla solubilità e una checklist per ricontrollare la domanda prima di portarla in classe. Scarica la guida: https://ibseedintorni.myflodesk.com/domanda-investigabile

📩 Scrivimi a info@ibseedintorni.com

Mi segui su Instagram? Mi trovi qui! https://www.instagram.com/ibseedintorni/

Iscriviti alla mia newsletter: https://ibseedintorni.com/newsletter/

Guarda le mie attività su Eduki: https://eduki.com/it/autore/3433188/barbarascapellato

I miei libri:

• Laboratori di scienze con l'approccio IBSE, Erickson (2025)

• Inquiry-Based Science Education - Dalla teoria alla pratica, Pearson Academy (2017)