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幕後教師室Teacher's Lounge Ep.113: Mel Robbins的5秒法則:克服拖延、轉念、建立信心的簡單暴力方法!

幕後教師室Teacher's Lounge Ep.113: Mel Robbins的5秒法則:克服拖延、轉念、建立信心的簡單暴力方法!

Published 1 month ago
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5-4-3-2-1,轉念就是這麼簡單!Mel Robbins的無秒法則,讓你從猶豫到行動!

📚 為什麼選Mel Robbins?

John老師:「很多生產力提升的書,讀完方法論就像讀完PhD,手冊太厚、要follow的事情太多,你就覺得成功離你太遠!但Mel Robbins很friendly,就像隔壁家阿姨,戴著粗框眼鏡,平易近人,用的詞彙不會很深!」

她用的比喻超簡單:

  • 當你猶豫要不要把球踢出去,別人已經踢出去了
  • 球不踢出去,成功率就是0%
  • 總是要先踢出去才會知道


AI時代的閱讀方式:

阿鍵老師:「現在有AI輔助,我們看得很快、過濾也很快!以前可能花半天一天看一本書,現在一個下午20幾本書,一直過濾過濾!」
「比較多是在篩選上面協助我們!」

The 5 Second Rule:五秒法則
核心概念:5-4-3-2-1

當你沒有辦法take action時,當你心中很多雜念、無法專注時:在心裡默念或直接念出來「5-4-3-2-1」
在這幾秒鐘裡,你就很容易轉念!

阿鍵老師:「這五秒鐘不要去想你待會要幹嘛,你就是倒數!在這五秒鐘會幫你把思緒集中到接下來要做的事情上面,這是一個很神奇的心理運作過程!」
背後原理:啟動「蜥蜴腦」

蜥蜴腦(Lizard Brain):
管理我們求生、比較原始的能力

  • Fight or flight的反應
  • 媽媽的倒數 vs 自己倒數:


John老師:「小時候媽媽說『我數到三,一二三八樓!』是在幫我們啟動蜥蜴腦——你跟媽媽打架,要不然就逃跑!」
「如果我媽媽倒數,我應該很慘!但想一想,Mel Robbins講得也沒錯:你在倒數時,尤其是自己替自己倒數,更容易摒除雜念、啟動理性作業、理清當下!」**

💡 Two Uses:兩種使用情境

情境1:猶豫不決時
John老師:「When you are undecisive,沒辦法決定一件事情時:5-4-3-2-1,你更能回歸本心、看清楚本心本意是什麼!」
阿鍵老師舉例:「內向的人問路時會想很多,到底要不要找這個人?但其實5-4-3-2-1,直接上了,問路是大家都會的!」
John老師補充:「你猶豫的是要找帥哥還是美女?5-4-3-2-1,結果不是找美女也不是找帥哥,找那個老伯伯——回到本位了!」

情境2:拖延、動力不足時
「我今天應該要做學習、我已經plan要做這件事,但為什麼行動帶不起來?這時候你需要5 second rule!」
阿鍵老師:「倒數完就是幫你解決掉理由、把藉口給殺掉了!」

John老師:「甚至讓你可以觀察到你的猶豫!當你觀察到它以後,它就不存在了!你會問:Why am I hesitating?為什麼我不做?立場就switch了——本來是被理由綁住,現在變成一個主動、active的人!」

🎯 需要刻意練習!
Sometimes it works, sometimes it doesn't
John老師:「這需要刻意練習!就像任何運動員一樣,不是天生來就有辦法,有些人有天賦5-4-3-2-1就啟動了,但別人要花刻意練習的能力才能啟動!」

刻意練習久了:

每次倒數5-4-3-2-1後,那些雜念、心裡的反抗、蜥蜴腦的voice就會消失

  • 你的flow被打斷時,5-4-3-2-1幫你回到專注狀態
  • 適用情境:


起床爬不起來:5-4-3-2-1

  • 自我怀疑(Imposter Syndrome):5-4-3-2-1
  • Meeting卡住想吃東西:5-4-3-2-1回到狀態
  • 關掉電視機、少用social media:5-4-3-2-1
  • 被完美主義影響:5-4-3-2-1
  • 🔍 Self-Awareness自覺感的重要性


John老師:「心理學裡有一個部分是自覺感。If you become more self-aware,很多問題其實就不見了,它自己會不見!但你越沒有self-awareness、沒有自覺感,你就不知道它存在!」

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