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La escuela es entendida una institución provocada y legitimizada por el sistema cultural vigente, con la función de incorporar a los individuos más jóvenes a la sociedad con aquellos conocimientos, habilidades y actitudes que sean deseables -esperadas- para el desarrollo de la misma sociedad. Así pues la escuela en toda su generalidad se tropicaliza para insertarse en un contexto determinado y dar respuesta a las necesidades (ideológicas, políticas, económicas, sociales y culturales) propias de una nación, estado o comunidad. Hasta el siglo XX eran, o el estado o la iglesia quienes regían los programas y establecimientos en los cuales se impartía educación, tras las revoluciones, las guerras y los nuevos teóricos de la educación esta entidad se fue abriendo de forma tal que diferentes grupos ideológicos tomaron las escuelas como bastiones para transmitir su visión a las comunidades con las que tuvieran afinidad, así es como surge la división entre escuela pública y escuela privada.