Episode Details

Kennst du das Gefühl, dass Auszubildende kaum eine ehrliche Rückmeldung geben – oder selbst keine annehmen können? In dieser Folge tauchen wir tief in das Johari-Fenster ein: ein einfaches, aber kraftvolles Modell aus der Kommunikationspsychologie, das in der Ausbildung und Berufsschule viel zu selten genutzt wird. Was dich in dieser Folge erwartet: Das Johari-Fenster teilt unsere Selbst- und Fremdwahrnehmung in vier Bereiche – die offene Arena, den blinden Fleck, das verborgene Ich und das Unbewusste. Genau hier setzt gutes Feedback in der Ausbildung an: Wenn Azubis lernen, blinde Flecken zu erkennen und konstruktiv mit Rückmeldungen umzugehen, wachsen sie nicht nur fachlich – sondern als ganze Persönlichkeit. Wir zeigen dir, wie du das Modell konkret in erlebnisorientierte Projekte einbettest – also in Situationen, in denen echte Erfahrungen als Spiegel dienen: Gruppenaufgaben, Outdooraktivitäten, Planspiele oder Projekttage. Gerade in diesen Settings entsteht authentisches Verhalten, das Reflexion überhaupt erst möglich macht. Das lernst du in dieser Folge: Was das Johari-Fenster ist und wie es in der Ausbildungspraxis funktioniert Warum blinde Flecken besonders in der beruflichen Entwicklung eine zentrale Rolle spielen Wie du eine Feedbackkultur aufbaust, die Vertrauen fördert statt Angst auslöst Konkrete Methoden und Übungen zur Selbstreflexion für Auszubildende Wie erlebnisorientierte Projekte den idealen Rahmen für persönliches Wachstum schaffen Praktische Gesprächsführungstechniken für Ausbilder:innen und Berufsschullehrkräfte Für wen ist diese Folge? Für alle, die in der Ausbildung, Berufsschule oder betrieblichen Weiterbildung tätig sind und ihre Arbeit mit Methoden bereichern möchten, die wirklich wirken. Ob Ausbilder:in, Sozialpädagog:in, Trainer:in oder Teamleitung – das Johari-Fenster ist ein Werkzeug, das sofort einsetzbar ist.