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Stéphane Ricoul s’interroge sur un effet collatéral peu discuté de l’IA générative, la disparition progressive des tâches de base qui formaient les juniors. En automatisant l’apprentissage par la pratique, les organisations risquent de fragiliser la transmission des compétences et de créer une génération de professionnels sans fondations solides. Une réflexion qui invite à repenser le rôle des débutants, non comme des exécutants remplaçables, mais comme un investissement stratégique pour l’avenir des organisations.