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¿Tu tabla de situación de aprendizaje suma puntos… o te los quita el día de la exposición? En este vídeo te explico cómo diseñar una buena tabla en 2026, con 7 ejemplos claros y concisos que te ayudarán a ser útil, coherente y diferencial ante el tribunal. No se trata de rellenar por rellenar, sino de pensar cada decisión para que, cuando hables, el tribunal vea a un docente práctico que sabe justificar lo que hace. Si quieres que tu programación no se quede en la teoría y te acerque de verdad a la plaza, este vídeo es clave. Apúntate al evento de la programación - 4 de febrero a las 18h: https://tinyurl.com/evento-programacion ════════════════ Secciones de nuestro canal por categorías ➜ Encuéntralas aquí: https://www.youtube.com/c/OposicionesdeEducaci%C3%B3n/playlists ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones TikTok: https://www.tiktok.com/@diegofuentes.oposiciones Mi web: https://www.diegofuentes.es/ Mi email para lo que necesites: diego@preparadoredufis.com ════════════════ ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:25 El error más común 1:33 Dónde está la plaza 2:46 La clave temporal 4:07 Contexto con sentido 6:44 Evaluación coherente ¡Suscríbete al canal y dale like para más estrategias que te acerquen a tu plaza soñada!