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勉強する子／しない子に分けることに、あまり意味はないと感じています。違うのは「能力」ではなく、「勉強に向かう動機」。 現場で多くの子どもたちと接する中で見えてきた勉強する子の8つのタイプと、受動的な学習から能動的な学習へと育っていくプロセスについて話しました。 「褒めないとやらない」「怒られないと動かない」 それもごく自然なスタート地点です。 今どの段階にいるのか、どう関わるといいのか。 そんなヒントになれば嬉しいです。 --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/636afda6b4418c968d1edad8