Podcast Episode Details

Brewing Sustainability: A School Project Triumph

---

---

Fluent Fiction - Dutch: Brewing Sustainability: A School Project Triumph
Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:
fluentfiction.com/nl/episode/2025-12-11-08-38-20-nl

Story Transcript:

Nl: De lucht buiten was kil en grijs, maar binnen in de koffiebranderij hing er een aangename warmte.
En: The sky outside was chilly and gray, but inside the koffiebranderij, there was a pleasant warmth.

Nl: De geuren van vers gebrande koffiebonen en pepernoten vulden de ruimte.
En: The scents of freshly roasted coffee beans and pepernoten filled the space.

Nl: Sinterklaasversieringen hingen vrolijk aan de muren.
En: Sinterklaas decorations hung cheerfully on the walls.

Nl: Jan, Lotte, en Sven zaten samen aan een houten tafel bij het raam.
En: Jan, Lotte, and Sven sat together at a wooden table by the window.

Nl: Het was tijd voor hun schoolprojectvergadering.
En: It was time for their school project meeting.

Nl: Jan keek de groep rond.
En: Jan looked around at the group.

Nl: Hij haalde diep adem, in gedachten over het project.
En: He took a deep breath, contemplating the project.

Nl: “We moeten iets bijzonders doen,” zei hij uiteindelijk.
En: “We must do something special,” he finally said.

Nl: Zijn handen trilden een beetje, maar hij was vastbesloten om zijn ideeën te delen.
En: His hands trembled a little, but he was determined to share his ideas.

Nl: “Wat als we het verhaal van duurzame koffie vertellen? Met video's en foto's van deze branderij?”
En: “What if we tell the story of sustainable coffee? With videos and photos of this roastery?”

Nl: Lotte fronste even, maar haar ogen begonnen te glimmen.
En: Lotte frowned for a moment, but her eyes began to sparkle.

Nl: “Dat klinkt interessant,” zei ze.
En: “That sounds interesting,” she said.

Nl: “Maar we moeten alles goed plannen.
En: “But we need to plan everything carefully.

Nl: Welke aspecten van duurzaamheid willen we belichten?”
En: Which aspects of sustainability do we want to highlight?”

Nl: Sven nam een slok van zijn koffie en glimlachte.
En: Sven took a sip of his coffee and smiled.

Nl: “Ik vind het een goed idee.
En: “I think it’s a good idea.

Nl: Misschien kunnen we laten zien hoe de koffie hier wordt gemaakt?
En: Maybe we could show how the coffee is made here?

Nl: We zouden met de eigenaar kunnen praten.”
En: We could talk to the owner.”

Nl: Lotte knikte instemmend.
En: Lotte nodded in agreement.

Nl: Ze begon direct notities te maken in haar schrift.
En: She immediately started taking notes in her notebook.

Nl: De gedachte aan een perfect project vulde haar hart met energie.
En: The thought of a perfect project filled her heart with energy.

Nl: “Ik zal de sectie over milieu-impact uitwerken. Met feiten en cijfers.”
En: “I will work on the section about environmental impact, with facts and figures.”

Nl: Jan voelde een golf van opluchting.
En: Jan felt a wave of relief.

Nl: Hun enthousiasme gaf hem vertrouwen.
En: Their enthusiasm gave him confidence.

Nl: Hij stelde voor: “Laten we de volgende bijeenkomst hier houden.
En: He suggested, “Let’s hold the next meeting here.

Nl: De eigenaar kan ons meer vertellen over hun duurzame praktijken.”
En: The owner can tell us more about their sustainable practices.”

Nl: De groep bracht de middag door met brainstormen.
En: The group spent the afternoon brainstorming.

Nl: Lotte zorgde voor overzicht en structuur. Ze herinnerde iedereen aan

---

Published on 4 days, 18 hours ago