¿Quieres que tu programación y tus supuestos transmitan control, claridad y una mirada inclusiva real? En este vídeo te acerco diez aspectos ocultos que marcan diferencia cuando aplicas el DUA. Te van a ayudar a diseñar mejor, justificar cada decisión y mostrar al tribunal que sabes crear contextos donde nadie queda fuera. Último día para acceder a precio de oferta: https://tinyurl.com/mes-de-la-programacion ════════════════ Secciones de nuestro canal por categorías ➜ Encuéntralas aquí: https://www.youtube.com/c/OposicionesdeEducaci%C3%B3n/playlists ════════════════ ⚡️ ¿YouTube se te queda corto y quieres ir más allá? ¡Síguenos en otras redes sociales! Instagram: https://www.instagram.com/diegofuentes.oposiciones TikTok: https://www.tiktok.com/@diegofuentes.oposiciones Mi web: https://preparadoredufis.com/ Mi email para lo que necesites: diego@preparadoredufis.com ════════════════ ÍNDICE DE VÍDEO 0:00 Introducción al vídeo 0:48 El contexto que lo condiciona todo 1:55 Conectar DUA con la evaluación 3:05 Accesibilidad sin señalar 4:20 Ayudas que se retiran con intención 5:40 Elección con límites claros 7:00 Niveles reales y caminos opcionales ¡Suscríbete al canal y dale like para más estrategias que te acerquen a tu plaza soñada! etiquetas: oposiciones educación, DUA 3.0, atención a la diversidad, programación didáctica, supuestos prácticos educación, eliminar barreras aprendizaje, accesibilidad en el aula, evaluación diagnóstica, rutas de aprendizaje, diseño universal para el aprendizaje, preparador educación física, situaciones de aprendizaje inclusivas, gestión de aula, metodologías activas
Published on 2 days, 6 hours ago
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