Podcast Episode Details

Back to Podcast Episodes
幕後教師室Teacher's Lounge Ep.96: Part II - 從被動學習到主動學習的關鍵 Shift your activity from passive learning to active learning

幕後教師室Teacher's Lounge Ep.96: Part II - 從被動學習到主動學習的關鍵 Shift your activity from passive learning to active learning



-----------------------------------
🎧 通勤學英語 VIP 專區 & 🚀 線上課程 
-----------------------------------
💡 想要更自然的提升英語力?加入VIP會員,獲得專屬內容與優惠!


🔥 社會人核心英語有聲書課程https://15minsengcafe.pse.is/554esm

-------------------------------
🌎 15Mins.Today 相關連結
-------------------------------
💬 你的想法很重要!留言分享 → 留言連結

Web:www.15mins.today
YouTube:https://15minsengcafe.pse.is/3rhuuy
商業合作/贊助來信:15minstoday@gmail.com
意見回覆 : ask15mins@gmail.com

--------------------------------------------
📜 單集逐字稿 & 內容摘要(播放器字數有限,完整逐字稿請到官網查看)
--------------------------------------------

🚧 你也遇到學習撞牆期了嗎?

「老師,我每天都聽Podcast、看美劇、聽英文歌,為什麼還是沒進步?」
如果你也有這個困擾,恭喜你——你已經準備好進入下一個階段了!這集幕後教師室,John老師和阿鍵老師延續上週的學習理論金字塔,揭開一個關鍵秘密:被動學習最多只能留下30%,想突破就要轉向主動學習!

📊 快速回顧:學習理論金字塔七層
上週我們學到了記憶保留率的七個層級:
被動學習區(Passive Learning):

  • 📚 聽講 Lecture → 5%
  • 📖 閱讀 Reading → 10%
  • 🎬 影音輔助 Audio/Visual → 20%
  • 👨‍🏫 示範 Demonstration → 30%

主動學習區(Active Learning):

  • 💬 小組討論 Discussion Group → 50%
  • 🏃 實際操作 Practice by Doing → 75%
  • 👨‍🎓 教導他人 Teaching Others → 90%


🎯 關鍵發現:30%就是撞牆點!

John老師一針見血地指出:「被動學習最高最高也就30%了!就算你再怎麼努力沉浸,你會發現要撞牆了——你留下的只有30%。」
什麼是被動學習?

  • 單向接收(One-Way)
  • 不操作、不參與、不反思
  • 看Gordon Ramsay煮飯很屌,但自己連買菜都買錯
  • 聽Podcast、看劇、聽歌都屬於這一類


阿鍵老師補充:「很多人會問『我怎麼進步?』其實那些materials都是好的,都是你喜歡的,但你太習慣one-way、太習慣passive learning了!」

🔄 Input vs Output:焦點轉移的重要性
John老師強調:「大家都覺得input很重要,花很多時間在input上。但我們鼓勵大家shift the focus to output——把專注力轉移到輸出!」

從Input到Output的轉變:
只是聽 → ✅ 跟著念出來只是看 → ✅ 自己做summary只是讀 → ✅ 分享給別人聽

💪 主動學習實戰技巧

1. Reading Out Loud + Shadowing(必做!)
John老師說:「這兩個大家務必一定要做!Turns your passive learning into active learning!」

為什麼這麼重要?

  • 口腔肌肉記憶(Muscle Memory)
  • 聽到自己的發音
  • 訓練造句能力(Sentence Construction)
  • 讓大腦習慣「我現在要講英文了」

實用建議:

  • 不要一次shadowing整篇文章
  • 一個paragraph一個paragraph來
  • 甚至一行一行慢慢跟讀
  • 不要害怕自言自語的感覺!


2. 5W1H 反思法
讀完文章後,用英文問自己:

  • Who - 這篇文章的主角是誰?
  • What - 在討論什麼?
  • When - 什麼時候發生的?
  • Where - 在哪裡?
  • Why - 為什麼人們生氣?為什麼道瓊下跌?
  • How - 市場如何復甦?

John老師說:「如果你用英文思考這些問題,you are already practicing it! You are already actively reflecting on the article!」

3. 清單整理法
阿鍵老師提醒:「大家如果有印象,我們在Teachers Lounge介紹過checking list和categorizing list。」
兩種清單:

  • Checking List: 檢查自己學到什麼
  • Categorizing List: 把學到的東西分類
  • <


    Published on 1 month ago






If you like Podbriefly.com, please consider donating to support the ongoing development.

Donate