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Ausencia femenina en la Sociología española
Published 1 year, 3 months ago
Description
Se analizaron 450 guías docentes del curso 2022-2023 para determinar la proporción de referencias a mujeres, encontrando que solo el 20.2% de las citas correspondían a autoras. El estudio aboga por una mayor visibilidad de las autoras como una cuestión de justicia académica y para enriquecer la calidad y diversidad de la enseñanza de la Sociología.
Jiménez Rodrigo, M. L. y Peña Nieto, D. (2025). La infrarrepresentación de autoras en la enseñanza de la Sociología: Un análisis de las guías docentes de las universidades públicas españolas. Revista Española de Sociología, 34(3), a269.
https://doi.org/10.22325/fes/res.2025.269