Episode Details

Back to Episodes
EDK#278: Kto pisze przyszłość Twojego dziecka?

EDK#278: Kto pisze przyszłość Twojego dziecka?

Published 1 year ago
Description
Czy polska szkoła naprawdę przygotowuje dzieci do życia – czy jedynie do zaliczania egzaminów? Czy wprowadzane reformy odpowiadają na realne potrzeby uczniów i nauczycieli?
A może to tylko kolejne pomysły „z góry”, które nie mają szans zadziałać w codzienności szkolnej?

W najnowszym odcinku podcastu EduKOSMOS mierzymy się z tematem, który elektryzuje środowisko edukacyjne: profil absolwenta i kondycja polskiego systemu oświaty na tle nowoczesnych rozwiązań w edukacji europejskiej. Rozmawiamy o tym:
  • dlaczego zmiany w Polsce często pozostają na papierze,
  • co stoi za sukcesem fińskich i holenderskich szkół,
  • jak inne kraje uczą kompetencji przyszłości i pracują nad dobrostanem uczniów,
  • i czemu tak trudno wdrożyć podobne podejście u nas – mimo że wiemy, co działa.
To nie jest kolejna rozmowa o reformie „dla reformy”. To głos zatroskanych praktyków, którzy chcą edukacji z wizją, odwagą i szacunkiem do ucznia i nauczyciela.

🎧 Jeśli szukasz rozmowy, która inspiruje, porusza i stawia ważne pytania – ten odcinek jest dla Ciebie. Zaparz herbatę, znajdź chwilę spokoju i posłuchaj, co naprawdę dzieje się dziś w edukacji – i co możemy zrobić, by ją zmieniać na lepsze.
___________________________________________
👉 strona odcinka: https://edukosmos.pl/edk278/

Jeśli chcielibyście nas wesprzeć jako twórców, zapraszamy na stronę: https://buycoffee.to/ondu, gdzie można postawić nam wirtualną kawę :-) Dziękujemy

👉 zapisz się na  https://daltonskiewiesci.pl, czyli cotygodniowy list, który trafia do ponad 4 tys. odbiorców a znajdziesz w nim inspirujące treści i nie ominą Cię żadne informacje, które pojawią się w naszych mediach oraz specjalne oferty dla naszych czytelników i widzów.

👉 Partnerem podcsastu jest Centrum Edukacji Daltońskiej - więcej na https://plandaltonski.pl
Listen Now

Love PodBriefly?

If you like Podbriefly.com, please consider donating to support the ongoing development.

Support Us