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En el programa de hoy respondo preguntas de diferente naturaleza: como abordar el proyecto del circo, como montar un circuito para perder el menor tiempo de compromiso motor, la autoevaluación en la orientación deportiva, el juego de la conquista de los castillos, una primera unidad didáctica de una programación, una unidad didáctica sobre estructuración espacio-temporal, golpeos, ambientes de aprendizaje y el papel de los entrenadores en el deporte alternativo de la rosquilla.
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