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夢想發原地41｜織布遇見他（中） 🧵織一套自己的族服
Season 9 Episode 85
🧶 當我們談到織布，腦海中很少會浮現「布農族」。
但在這一集節目裡，我們將從布農族的視角，重新認識織布的文化與力量。
🎙️ 節目首先邀請來自南投萬豐村的 Tama Tanpilic，從語言與信仰出發，帶我們走進布農族的織布世界，理解織線背後所承載的文化意義。
✨ 接著登場的是同樣來自南投的 Ibi。
一開始，他沒有屬於自己的族服，卻一直希望能親手織出一件屬於自己的衣服。正巧學校開設了織布課程…
Published on 1 day, 3 hours ago
🎧【性別平等 EASY GO 21】 👑🌈 超越性別的美麗革命：扮裝皇后的舞台與日常
Season 9 Episode 84
你看過扮裝皇后的表演嗎？
在華麗禮服與誇張妝容背後，
其實藏著無數真實、勇氣與渴望被看見的生命故事。✨💄
在國際同志驕傲月，我們邀請到——
扮裝皇后 × 社會倡議者：孟穎 / Arie Ola，
帶來一場真誠又璀璨的對談。
👑 舞台上的皇后，日常中的倡議者
白天，孟穎是勵馨基金會的「公民對話倡議者」；
到了夜晚或進入校園，他搖身一變成為華麗的 Arie Ola。
孟穎分享他踏上變裝舞台的契…
Published on 5 days ago
🎧 夢想發原地 40｜織布遇見他（上） 🧵 把家裡的布織回來
Season 9 Episode 84
織布，不只是技藝，
更是一條通往文化、身分與家的路。
本集節目首先邀請
🌿 來自南澳的泰雅族織布工藝師 Bakan Nawi 老師，
帶領大家認識織布在族群文化中的深刻意涵，
一步一步走進這項珍貴而溫柔的傳統技藝。
接著專訪
✨ 來自花蓮秀林鄉的太魯閣族青年 Peydang Siyu，
聽他分享身為「男性織者」的學習歷程與內心掙扎。
在多數人眼中，織布是女性的工作，
但 Peydang 選擇…
Published on 1 week, 1 day ago
🎧【性別平等 EASY GO 20】 🏮🌈 當廟會遇上彩虹：從台中「彩虹繞境」看見信仰與性別的新可能
Season 9 Episode 83
當傳統信仰遇上多元性別，會激盪出什麼樣的火花？🔥
台灣中部的廟會、人情與宗教文化濃厚，但也因此更需要空間讓多元性別者被看見、被接納。
本集邀請 台中基地協會秘書長 小乖，分享他們發起 「彩虹繞境」 的初衷與故事：
🌈 如何在傳統信仰中，帶進多元性別的溫柔身影？
🛕 如何讓「性別」與「宗教」不再對立，而是彼此陪伴？
🤝 如何用行動改變地方社會對同志的想像？
基地的行動不只侷限於倡議，也深…
Published on 1 week, 5 days ago
🎧🌿 夢想發原地 39｜部落即學校－多納國小（古納達望民族實驗小學）
Season 9 Episode 82
在高雄市茂林區，有一所不一樣的小學——
🏫 多納國小，也被稱為
✨ 古納達望民族實驗小學 ✨
「古納達望」，是多納部落的魯凱語名字。
為了延續多納部落的 魯凱族文化，
學校在不到一年的時間內完成籌備，
於 106學年度正式成立，
成為魯凱族文化走進教育現場的重要起點。
📚 當文化成為課本，老師也重新學習
過去，老師們習慣依賴教科書，
但文化課程沒有既定教材，
實驗教育迫使老師們：
✏️ 重…
Published on 2 weeks, 1 day ago
🎧🌿 夢想發原地 38｜永不放棄的 KIST 桃源國小
Season 9 Episode 81
在台東縣延平鄉的布農族社區，
有一所用教育實踐「永不放棄」精神的學校——
🏫 KIST 桃源國小
它是目前 唯一以「公辦民營」模式
辦理原住民族教育的學校。
🌱 一段從世界走回部落的教育旅程
鄭校長在一次因緣際會下，
前往美國參訪 KIPP（Knowledge Is Power Program） 校園，
看見教育如何成為促進社會公平的力量。
他開始思考：
👉 能不能把 KIPP 的精神，…
Published on 2 weeks, 2 days ago
🎧【性別平等 EASY GO 19】 🔥 當男孩被迫堅強：從《混沌少年時》看見當代男性的沉默壓力
Season 9 Episode 80
「男生不要哭」「男生就該撐住」——
你是否也聽過這些話？
在看似平常的期待背後，其實藏著許多男孩鮮少被看見的壓力與傷口。😞💬
本集從英國影集 《混沌少年時》（Ladhood） 出發，邀請 臺灣男性協會理事長 郭雅真 深入解析：
💢 男孩在「陽剛壓力」下的情緒困境
🤝 男性之間缺乏深層連結的文化
🌐 網路仇恨與厭女現象如何影響少年成長？
雅真老師也帶來男性協會設計的情感牌卡 《少年 漫話…
Published on 2 weeks, 5 days ago
🎧🌿 夢想發原地 37｜原住民族文化當主流：長榮百合的教育實踐
Season 9 Episode 79
八八風災後，大社、瑪家、古茶布安等部落遷移到屏東「禮納里」。
🏞️ 大社、瑪家為排灣族
🏔️ 古茶布安為魯凱族
這三個部落皆是文化底蘊深厚的重要部落，也為「長榮百合」帶來了多元的文化想像。
✨ 從建校開始，長榮百合就背負著整合多族群期望的使命。
為了讓排灣、魯凱文化真正走進課程核心，
學校一步步從理念學校轉型成為「實驗教育學校」。
🧡 讓文化成為課程的主體，而不是附屬品
長榮百合小學的特色…
Published on 3 weeks, 1 day ago
🎧【性別平等 EASY GO 18】🌐數位時代下的國中生：性別迷思、網路危機與真實心聲
Season 9 Episode 78
在國中校園裡，實體與數位世界正緊密交織📱🧑🏫。
在這樣的環境中，孩子們面臨哪些關於性、情感與多元性別的新困惑？
老師與家長的擔心，又從何而來？
本集邀請 新北市學校社工師 佳怡，帶大家走進校園現場，聽聽孩子們最真實的聲音：
💬 國中生常問的性別問題有哪些？
🧠 網路如何形塑錯誤的性別刻板印象？
❤️🔥 社群媒體如何影響學生的戀愛觀與性觀念？
💢 數位霸凌中，性別仇恨如何發生？孩子又…
Published on 3 weeks, 5 days ago
🎧🌱 夢想發原地36｜文化優勢成升學助力－屏北高中
Season 9 Episode 77
八八風災重創南部部落後，清華大學的教授們在校園內尋找受災地區的原住民族學生，
卻發現：一位都沒有。
這讓他們意識到——
受災地的孩子，可能連進入更高教育的機會都不曾獲得。
於是，一群教授決定：
✨不能再等，必須主動把教育資源帶到部落。✨
他們走入災區，走訪各校，
最後在屏東縣北部地區找到合適的合作伙伴——
🏫 屏北高中
並成立了 小清華原住民族專班。
在「實驗教育三法」尚未出現的年代，…
Published on 4 weeks, 1 day ago