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Vivre, mode d'emploi 7/7 : Descartes : prendre une décision - et "la bonne"

Vivre, mode d'emploi 7/7 : Descartes : prendre une décision - et "la bonne"



durée : 00:03:54 - Le Fil philo - Et si la bonne décision était tout simplement celle que l’on prend ? Le philosophe Descartes propose une méthode pour redonner confiance à ceux qui n’arrivent pas à…


Published on 7 hours ago

Retour aux Textes 3/3 : Comment les textes expliquent-il l’histoire ?

Retour aux Textes 3/3 : Comment les textes expliquent-il l’histoire ?



durée : 00:03:35 - Le Pourquoi du comment : philo - par : Frédéric Worms - Les textes sont des faits et des archives, mais aussi des sens soumis à des règles d’interprétation, comme l’herméneutiqu…


Published on 1 day, 7 hours ago

Retour aux Textes 2/3 : Comment peut-on lire un texte ?

Retour aux Textes 2/3 : Comment peut-on lire un texte ?



durée : 00:03:37 - Le Pourquoi du comment : philo - par : Frédéric Worms - Qu’ils soient écrits ou oraux, les textes fondent toute culture humaine. De l’Odyssée à la Déclaration des droits de l’ho…


Published on 2 days, 7 hours ago

Retour aux Textes 1/3 : Pourquoi faut-il revenir aux textes ?

Retour aux Textes 1/3 : Pourquoi faut-il revenir aux textes ?



durée : 00:03:35 - Le Pourquoi du comment : philo - Faut-il renoncer à la notion de texte ? Comment lire et interpréter les textes tout en respectant leur "épaisseur" et leur histoire ? - réalisat…


Published on 3 days, 7 hours ago

Vivre, mode d'emploi 6/7 : Nietzsche : la pensée du Grand Midi ou comment dire oui à la vie

Vivre, mode d'emploi 6/7 : Nietzsche : la pensée du Grand Midi ou comment dire oui à la vie



durée : 00:03:41 - Le Fil philo - Dire "oui" à la vie, même quand elle n’est pas parfaite ? Le philosophe Nietzsche répond : acceptez ce que vous avez vécu, le bon comme le mauvais, et dites un gran…


Published on 1 week ago

Le paradoxe de l'apprentissage 3/3 : Comment l'apprentissage se transforme-t-il ?

Le paradoxe de l'apprentissage 3/3 : Comment l'apprentissage se transforme-t-il ?



durée : 00:03:55 - Le Pourquoi du comment : philo - Qu’en est-il de notre capacité à apprendre ? Pourquoi continuer d’apprendre si la machine apprend mieux que nous ? Faut-il garantir un apprentis…


Published on 1 week, 1 day ago

Le paradoxe de l'apprentissage 2/3 : Pourquoi tout ne s’apprend-il pas ?

Le paradoxe de l'apprentissage 2/3 : Pourquoi tout ne s’apprend-il pas ?



durée : 00:03:49 - Le Pourquoi du comment : philo - par : Frédéric Worms - Apprendre, c’est accumuler du savoir et produire du nouveau avec l’ancien. Mais l’apprentissage a-t-il des limites ? La c…


Published on 1 week, 2 days ago

Le paradoxe de l'apprentissage 1/3 : Comment fait-on pour apprendre ?

Le paradoxe de l'apprentissage 1/3 : Comment fait-on pour apprendre ?



durée : 00:03:44 - Le Pourquoi du comment : philo - par : Frédéric Worms - Apprendre, c’est devenir autonome dans une tâche qu’on ne savait pas faire. Si la machine calcule depuis longtemps, peut-…


Published on 1 week, 3 days ago

Vivre, mode d'emploi 5/7 : Pourquoi on se fait des films, selon Platon

Vivre, mode d'emploi 5/7 : Pourquoi on se fait des films, selon Platon



durée : 00:03:38 - Le Fil philo - Pourquoi se fait-on des films ? Pourquoi préférons-nous nos illusions et parfois même nos mensonges à la réalité ? La vérité est-elle si difficile à accepter ? Pour…


Published on 2 weeks ago

Qu'est-ce le public ? 3/3 : Pourquoi faut-il parler au public ?

Qu'est-ce le public ? 3/3 : Pourquoi faut-il parler au public ?



durée : 00:03:24 - Le Pourquoi du comment : philo - par : Frédéric Worms - Le public est-il simplement une foule ? Le public, c’est une relation, un espace de représentation et de partage. Parler …


Published on 2 weeks, 1 day ago





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