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115學年度身心障礙學生12年適性輔導安置相關說明

115學年度身心障礙學生12年適性輔導安置相關說明



.邀訪來賓:1.臺中市私立惠明盲校 -教務主任 1.藍信翔 / 2. 115學年度身心障礙學生12年適性輔導安置總召學校國立和美實驗學校校長 2. 許弘憲 / 3.115學年度身心障礙學生大專甄試承辦學校國立中央大學教務處招生組組長 3.王友聖 11/16 12年適性輔導安置 1.飛翔雲端的教室:臺中市私立惠明盲校 -12年適性輔導安置 2.愛的搜尋引擎:115學年度身心障礙學生12年適性輔導…


Published on 11 hours ago

多元學習管道—115身心障礙學生升學大專校院甄試相關說明

多元學習管道—115身心障礙學生升學大專校院甄試相關說明



.邀訪來賓:1國立和美實驗學校-試務組長 1黃佩瑩 / 2. 115學年度身心障礙學生升學大專校院承辦學校國立中央大學教務處招生組組長 2. 王友聖 / 3. 115學年度身心障礙學生12年適性輔導安置總召學校國立和美實驗學校 校長 3. 許弘憲 11/15 其他(大專甄試) 1.飛翔雲端的教室;國立和美實驗學校-身障生大專校院甄試試務組長黃佩瑩 2.愛的隨身聽:多元學習管道—115身心障礙學…


Published on 1 day, 11 hours ago

培養日常生中運用的能力 —對C R P D及會內小作所的服務

培養日常生中運用的能力 —對C R P D及會內小作所的服務



.邀訪來賓:1.;臺南市自閉症關懷協會理事 1.林雅雯 / 2. 財團法人台灣肯納自閉症基金會 督導 2. 李惠藺 / 3. 財團法人台灣肯納自閉症基金會 主任 3. 周嘉瑜 / 4財團法人台灣肯納自閉症基金會會員 4蔡明娟 11/09 教學實務(自閉症) 1.大樹抱抱;自閉兒家長教養經驗談 2.愛的搜尋引擎:培養他可以在日常生活中運用的能力 —對C R P D及會內小作所的服務與發展 3. 愛…


Published on 1 week ago

各教育階段自閉症子女教養策略及親子親師互動經驗分享

各教育階段自閉症子女教養策略及親子親師互動經驗分享



.邀訪來賓:1.臺南市自閉症關懷協會-理事長 1.郭涵妤 / 2.財團法人台灣肯納自閉症基金會會員 2.蔡明娟 / 3. 財團法人台灣肯納自閉症基金會 督導 3. 李惠藺 / 4. 財團法人台灣肯納自閉症基金會 主任 4. 周嘉瑜 11/08 親職分享(自閉症) 1.超級發電機;臺南市自閉症關懷協會-服務介紹 2.愛的隨身聽:星空的孩子 —各教育階段自閉症子女教養策略及親子親師互動經驗分享 3.…


Published on 1 week, 1 day ago

智能障礙學生高中後如何順利接軌社會自立生活(職場實習)

智能障礙學生高中後如何順利接軌社會自立生活(職場實習)



.邀訪來賓:1.嘉義市啟智協會 理事長 1.李富順 / 2. 高雄市私立三信高級家事商業職業學校老師 2. 羅文蘭 / 3. 中華民國智障者家長總會 秘書長 3. 林惠芳 11/02 教學實務(智障/高中) 1.超級發電機;嘉義市啟智協會 -服務介紹 2.愛的搜尋引擎:生活的能力—智能障礙學生高中後如何順利接軌社會自立生活(職場實習) 3. 愛的加油站: 來賓: 1.嘉義市啟智協會 理事長李富…


Published on 2 weeks ago

智能障礙青年成長課程規畫成效經驗分享

智能障礙青年成長課程規畫成效經驗分享



.邀訪來賓:1.萱藝新知關懷協會-總幹事 1.謝沂瑾 / 2. 中華民國智障者家長總會 秘書長 2. 林惠芳 / 3. 高雄市私立三信高級家事商業職業學校老師 3. 羅文蘭 11/01親職分享(智障) 1.超級發電機:萱藝新知關懷協會-服務介紹 2.愛的隨身聽:提供機會啟發成長空間--智能障礙青年成長課程規畫成效經驗分享 3.愛的加油站: 來賓: 1.:萱藝新知關懷協會-總幹事謝沂瑾 2. 中…


Published on 2 weeks, 1 day ago

高等教育階段情緒行為障礙學生輔導及生涯職涯規劃經驗分享

高等教育階段情緒行為障礙學生輔導及生涯職涯規劃經驗分享



.邀訪來賓:1.台灣心動家族兒童青少年關懷協會理事長 1.陳錦宏 / 2. 正修科技大學特殊教育資源中心  主任 2.  吳秉衛 / 3. 新北市第二特殊教育資源中心副召集人 3.林怡芳 / 4新北市立鷺江國民中學 老師 4 謝佳真 10/26 教學實務(情緒行為障礙/大專) 1.超級發電機:心動兒教養注意事項和迷思破除 2.愛的搜尋引擎:陪伴他.關懷他—高等教育階段情緒行為障礙學生輔導及生涯職…


Published on 3 weeks ago

各教育階段情緒行為障礙學生輔導及教學注意事項

各教育階段情緒行為障礙學生輔導及教學注意事項



.邀訪來賓:1. 彰化縣正向行為服務中心理事長 1. 張泓 / 2. 新北市第二特殊教育資源中心副召集人 2. 林怡芳 / 3.新北市立鷺江國民中學 老師 3. 謝佳真 / 4. 正修科技大學特殊教育資源中心 主任 4. 吳秉衛 10/25 教學實務(情緒行為障礙/國小) 1.超級發電機:彰化縣正向行為服務中心-服務介紹理事長張泓 2.愛的隨身聽:陪伴他.關懷他—10/25 教學實(情緒行為障…


Published on 3 weeks, 1 day ago

物理治療師如何協助教師將專業運用於腦性麻痺學生教學策略

物理治療師如何協助教師將專業運用於腦性麻痺學生教學策略



.邀訪來賓:1. 萱藝新知關懷協會總幹事 1. 謝沂瑾 / 2. 高雄市立高雄特教學校物理治療師 2. 吳汀原 / 3.國立和美實驗學校國三乙班林祺叡的母親 3.鄭小莉 10/19 教學實務(腦性麻痺/專團) 1.大樹抱抱:腦麻兒家長教養經驗談 2.愛的搜尋引擎:想法改變一切—各教育階段,物理治療師如何協助教師將專業運用於腦性麻痺學生教學策略 3. 愛的加油站: 來賓: 1. 萱藝新知關懷協會…


Published on 4 weeks ago

腦性麻痺子女教養心得及親子互動經驗

腦性麻痺子女教養心得及親子互動經驗



.邀訪來賓:1. 中華民國腦性麻痺協會 休閒運動組長 1. 吳育倫 / 2. 國立和美實驗學校國三乙班林祺叡的母親 2鄭小莉 / 3. 高雄市立高雄特教學校物理治療師 3. 吳汀原 10/18 親職分享(腦性麻痺) 1. 超級發電機;中華民國腦性麻痺協會-腦麻兒地板滾球圓夢計畫 2.愛的隨身聽:針對特性予以適切的介入—腦性麻痺子女教養心得及親子互動經驗 3.愛的加油站: 來賓: 1. 中華民國…


Published on 4 weeks, 1 day ago





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